Longtemps oubliées des grandes questions mondiales, les migrations transforment et affectent les relations internationales, redéfinissent la souveraineté des États. Elles disent surtout l'urgence d'une diplomatie nouvelle intégrant leur gouvernance mondiale et régionale. Lire la suite
La crise des réfugiés qui secoue l'espace européen depuis 2015 a mis en lumière l'incapacité des institutions politiques à fournir des réponses satisfaisantes à tous les profils de migrants.
Fruits de globalisations contradictoires, les flux migratoires s’accélèrent à travers le monde. Alors même que des frontières se ferment et que des murs s’érigent, les catégories de migrants et de réfugiés se brouillent, les pays de départ deviennent pays de transit et d’accueil et inversement, le contenu de la citoyenneté se diversifie, l’expression d’un droit à la mobilité des personnes émerge partout dans le monde.
Réel enjeu planétaire, longtemps oubliées des grandes questions mondiales, les migrations transforment et affectent les relations internationales, redéfinissent la souveraineté des États. Elles disent surtout l’urgence d’une diplomatie nouvelle intégrant leur gouvernance mondiale et régionale.
Introduction
Valérie Becquet
Dynamiques professionnelles et pratiques éducatives en prévention de la radicalisation. Une approche par les épreuves de professionnalité
Romain Bertrand
S'occuper des jeunes ou occuper les jeunes ? Professionnalités et mandat des animateur·trice·s à l'hôpital
Thibaud Pombet
Ludothécaires et champ professionnel du jeu. Entre politisation de l’action territoriale et défense d’une juridiction singulière
Yannick Hernández, Stéphanie Rubi, Pascal Tozzi
Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique. Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec
María Eugenia Longo, Thierry Berthet, Jérémy Alfonsi
Les politiques métropolitaines de jeunesse à l’ère des réformes territoriales en France. Quelles nouvelles formes de professionnalisation de l’action publique ?
Alexis Alamel, Marc Dumont
HORS DOSSIER
Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents
Maïtena Armagnague, Audrey Boulin
Parcoursup : les prémices d’un accroissement de la stratification sociale et scolaire des formations du supérieur
Marie-Paule Couto, Fanny Bugeja-Bloch, Leïla Frouillou
Entre éducation populaire et scolaire, une histoire croisée des acteurs de l’école
Julien Netter