Raisons politiques 77, février 2020

L'Anthropocène
Première édition

Les récits politiques de l'Anthropocène. Articulation du politique en Anthropocène et de l’Anthropocène en politique - Interprétations de l’Anthropocène et anthropologies politiques Entretiens avec Dominique Bourg et Erle C. Ellis - Penser la protection de l’environnement en temps de guerre : les apports de la tradition de la guerre juste Lire la suite

Anthropocène : une réalité, une politique, une notion, un concept ?

Le terme fait désormais partie de notre vocabulaire à la fois savant et ordinaire, il suscite pourtant des interrogations et des controverses. Si l'urgence d’agir n’est pas contestée, les modalités de l’action ne font pas consensus. L’état de la recherche sur l’Anthropocène est foisonnant.

Raisons politiques a sollicité des spécialistes pour en rendre compte et a donné la parole à deux chercheurs, Dominique Bourg et Erle C. Ellis, pour confronter leurs interprétations.


Livre broché - 20,00 €

Spécifications


Éditeur
Presses de Sciences Po
Auteur
,
Revue
Raisons politiques
ISSN
12911941
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Science politique > Théorie politique
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Développement durable
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Environnement
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Science politique
BISAC Subject Heading
PHI019000 PHILOSOPHY / Political
BIC subject category (UK)
J Society & social sciences > HP Philosophy
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
Date de première publication du titre
02 avril 2020
Type d'ouvrage
Numéro de revue

Livre broché


Date de publication
08 mars 2018
ISBN-13
9782724621853
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 248
Code interne
9782724621853
Format
13,8 x 21 cm
Poids
333 grammes
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Introduction

Chapitre 1 - L'architecture des architectes
Normes des experts 
   Le patrimoine, une solide fondation 
   Le contemporain, l'arlequin architectural
   Le Moderne, un tournant paradigmatique

Candidats et jeunes architectes, une trajectoire académique
   Candidats et jeunes architectes : une élite sociale et urbaine
   Une formation monolithique

Connaissances de la discipline
   Architectes et mouvements stylistiques
   Mots de l'architecture, une représentation identitaire
   Bâtiments préférés et mal aimés

Formation à l'architecture
Intérêts, culture personnelle et société
Intensité des acquisitions

Chapitre 2 - L'architecture selon les Français
Préférences et connaissances des Français en matière d'architecture
   L’oeuvre contre l’avant-garde
   Âge, niveau de diplôme, catégorie socioprofessionnelle et jugement de goût
   Contemporain, un délit de faciès
   L’architecture : d’abord un art
   Connaissances : un socle minimal

Intérêt et désirs d’architecture
   S’intéresser à l’architecture
   Connaître l’architecture selon les Français

Voies d’apprentissage de l’architecture
   Le voyageur, le téléspectateur, le citoyen
   Architecture et programmes scolaires
   Lieux de médiations, le cercle des amateurs

Chapitre 3 - L’architecture, le peuple et l’architecte
Les Français, une typologie
   Amateurs, intéressés, éloignés
   Parcours d’amateur et parcours d’expert

Approches convergentes et points de désaccord entre experts et profanes
   Architectures classiques et contemporaines
   Voies privilégiées de la connaissance architecturale
   Susciter le désir d’architecture

Architecte, architecture et publics
   Savoir d’expert et goût personnel
   Le difficile dialogue avec la population du point de vue des jeunes architectes
   Sensibiliser le public

Chapitre 4 - L’architecture diffusée : les médiateurs
Marché de la médiation
   Commande et demande
   Acteurs de l’offre
   Devenir médiateur : profils et parcours
   Les formations pour les médiateurs

Activités de médiation
   Lexique de l’activité, dispositifs et méthodes
   Savoirs à transmettre
   Publics des médiateurs

Dispositifs de médiation scolaire
   Des modes d’apprentissage originaux
   Une pluralité de formats
   Parier sur l’éducation à l’architecture

Conclusion

Annexe méthodologique

Bibliographie 

Table des tableaux et graphiques