La vie étudiante, un espace concurrentiel des politiques universitaires ?-Penser, mesurer et décrire les précarités étudiantes : les apports d'une enquête locale-Les étudiants voyageurs : influence des mobilités internationales sur l’orientation des boursiers Zellidja-Du côté du capital culturel dans l’enseignement supérieur Lire la suite
Partant du constat que la vie étudiante est souvent réduite à sa dimension studieuse, ce numéro thématique propose une analyse spécifique des « à-côtés » des études, dans un contexte de transformation de l'enseignement supérieur. Dans quelle mesure ces à-côtés sont-ils des espaces d’expérimentation pour les étudiant·e·s, un temps suspendu propre à la jeunesse ? Sont-ils au contraire instrumentalisés pour la réussite ou l’insertion professionnelle ? Les six articles qui composent ce numéro explorent différentes facettes des à-côtés des études, qu’il s’agisse des voyages, des pratiques culturelles ou sportives, des démarches administratives ou encore des conditions économiques des étudiant·e·s. En mettant en évidence les inégalités y compris dans la manière de vivre les à-côtés des études, ils montrent l’actualité et la pertinence de les analyser pour comprendre le monde étudiant.
Croire en l'imposssible : un déni de réalité
Préface à la quatrième édition
L'imagination collective en panne
Préface à la troisième édition
Des crises sources d'espoir ?
Préface à la deuxième édition
Introduction
Chapitre 1 / Définition
La pensée ordinaire
Précautions méthodologiques
Éléments d’une déf inition
Une déf inition scandaleuse ?
Le « développement » comme élément de la religion moderne
Chapitre 2 / Les métamorphoses d’un mythe occidental
Les conséquences implicites de la métaphore
Repères pour l’interprétation occidentale de l’histoire
Conclusion
Chapitre 3 / Les prémices de la mondialisation
La colonisation
La Société des nations et le système des mandats
Conclusion
Chapitre 4 / L’invention du développement
Le « Point IV » du président Truman
Une nouvelle vision du monde : le « sous-développement »
L’hégémonie états-unienne
Une structure paradigmatique nouvelle
L’ère du « développement »
Chapitre 5 / La mise en place de la doctrine et des institutions internationales
La conférence de Bandoeng (18-24 avril 1955)
Les nouvelles institutions internationales de « développement »
Chapitre 6 / La modernisation entre histoire et prophétie
Une philosophie de l’histoire
Anticommunisme ou marxisme sans Marx ?
Les voix dissidentes
Chapitre 7 / Les périphéries et l’étude de l’histoire
Le néomarxisme aux États-Unis
Les dependentistas latino-américains
Un nouveau paradigme mais des présupposés anciens
Annexe
Chapitre 8 / L’autonomie sociale : Le passé commun comme modèle de l’avenir
Ujamaa ou l’expérience tanzanienne
Les principes de la self-reliance
Conclusion
Chapitre 9 / Le triomphe du tiers-mondisme
Le Nouvel ordre économique international
Une voie originale : le rapport Dag Hammarskjöld (1975)
La queue de la comète
L’approche des « besoins fondamentaux »
Conclusion
Chapitre 10 / L’environnement ou la nouvelle nature du « développement »
Retour à l’économie classique et supplément d’âme humanitaire
« Développement durable » ou croissance éternelle ?
Le sommet de la Terre
Conclusion
Chapitre 11 / Le mélange du réalisme et des bons sentiments
La commission Sud
Le PNUD et le « développement humain »
Chapitre 12 / La globalisation comme simulacre du « développement »
De l’utilité des malentendus
La globalisation, ultime espoir de réaliser le « développement » ?
La réalité virtuelle comme refuge de la croyance
Chapitre 13 / De la lutte contre la pauvreté aux Objectifs du millénaire pour le développement
Où est le problème ?
Qu’est-ce qu’un pauvre ?
Intervenir tous azimuts
Les Objectifs du millénaire : le « développement » en miettes
L’aide au « développement » : la manipulation des chiffres
Conclusion
Chapitre 14 / Le grand retournement ?
Le « développement » introuvable
Vers d’autres modèles ?
La réduction de la pauvreté, un succès ?
L’écologie, victime de la crise
Conclusion
Chapitre 15 / Au-delà du « développement »
De la décroissance au changement de paradigme économique
Les objecteurs de croissance et les « fidèles du développement »
La « science » économique : un paradigme obsolète
Conclusion
Conclusion
Le constat
L’ « après-développement »
L’épuisement du paradigme économique : croire ou savoir ?
Bibliographie
Index des noms de personnes