À quoi servent les politiques de mémoire ?


Première édition

Comment l'ordre politique se délite-t-il ? De quoi sont faites les crises ? Une relecture des thèses de Michel Dobry qui en montre toute l'actualité et une introduction indispensable à son maître-ouvrage "Sociologie des crises politiques". Lire la suite

Comment l'ordre politique se délite-t-il ? De quoi sont faites les crises et comment en rendre raison ? Ces questions sont au cœur du maître-ouvrage de Michel Dobry, Sociologie des crises politiques, publié en 1986, qui a inspiré des générations de chercheurs par ses thèses en rupture avec la façon dont les sciences sociales analysaient les phénomènes révolutionnaires et les transitions politiques.

Dialogue critique autour des principes d'analyse et des choix épistémologiques qui font l'originalité de cette démarche sociologique, La Logique du désordre discute la façon dont Michel Dobry envisage les acteurs sociaux et leur action ; sa conception de la causalité et de l'historicité des processus politiques ; les conditions sous lesquelles ses concepts et systématisations s’exportent sur des terrains imprévus tels que les relations internationales ; la pertinence de ses propositions pour appréhender les « jeux politiques routiniers ». Autant de questions et d’objections auxquelles Michel Dobry répond dans un texte final qui présente sa perspective relationnelle.

Une relecture des thèses de Michel Dobry qui en montre toute l’actualité,et une introduction indispensable à Sociologie des crises politiques.


Livre broché - 25,00 €
ePub - 17,99 €
Disponible chez ces revendeurs:

Spécifications


Éditeur
Presses de Sciences Po
Auteur
Sarah Gensburger, Sandrine Lefranc,
Collection
Essai
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > CONCOURS > Agrégation Histoire
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > CONCOURS > Agrégation science politique
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Europe > Construction européenne
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Histoire
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > International
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Politique
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Science politique
BISAC Subject Heading
POL000000 POLITICAL SCIENCE
BIC subject category (UK)
H Humanities
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
Crédit
Presses de Sciences Po
Date de première publication du titre
18 juin 2015
Type d'ouvrage
Monographie
Avec
Bibliographie, Bibliographie

Livre broché


Date de publication
01 septembre 2016
ISBN-13
978-2-7246-1925-6
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 160
Code interne
9782724619256
Format
11 x 18 x 0,6 cm
Poids
150 grammes
Prix
9,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

ePub


Date de publication
01 septembre 2016
ISBN-13
978-2-7246-1927-0
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 176
Code interne
9782724619270
Protection technique e-livre
DRM -Adobe
Prix
1,99 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Introduction AIDER LES JEUNES À RISQUE

 

Chapitre 1 AMÉLIORER LES TRAITS DE PERSONNALITÉ

Que sont les compétences non cognitives ?

Identifier l'impact des compétences individuelles sur l'avenir : une question de méthode

Ces compétences sont-elles prédictives ?

L'efficacité des interventions qui cherchent à influencer les traits de personnalité

 

Chapitre 2 SI POSSIBLE INTERVENIR (TRÈS) TÔT

Des capacités globalement plus malléables chez les petits

Un exemple afro-américain

Des interventions auprès des mères aux effets importants

Agir dès la maternelle

Maintenir des conditions favorables après la fin du programme

 

Chapitre 3 LAISSER DES MARGES DE MANOEUVRE AUX ÉCOLES

Des méthodes d’enseignement innovantes qui font la différence

Des écoles autonomes mais responsables dans les quartiers défavorisés

Un exemple new-yorkais de réforme à grande échelle

L’action sociale seule ne suffit pas toujours

 

Chapitre 4 ASSURER UN TAUX D'ENCADREMENT ÉLEVÉ DE MANIÈRE CIBLÉE

Dédier beaucoup plus d’attention aux enfants

Établir une relation personnelle avec les adolescents

 

Chapitre 5 RELIER LES ADOLESCENTS AUX FORMATEURS ET AUX EMPLOYEURS LOCAUX

Établir des liens avec les acteurs locaux

Adapter les programmes aux besoins des acteurs locaux

Effectuer un suivi après la fin du programme

Proposer des opportunités de stage pendant l’été

 

Chapitre 6 DÉLÉGUER LA MISE EN OEUVRE MAIS EXIGER DES PREUVES

Interventions publiques ou prestataires privés ?

Mesurer les performances ou l’impact des programmes ?

Les enjeux et les limites de l’évaluation

Identifier les moyens clés des programmes

 

Chapitre 7 CRÉER UN RÉSEAU D’EXPÉRIMENTATION

Une petite histoire de l’évaluation des programmes sociaux aux États-Unis

Créer un réseau favorable au développement des évaluations

Développer un programme de recherche ambitieux

Débattre des indicateurs pertinents

Les nouvelles approches de l’évaluation

 

Conclusion LEÇONS POUR LA FRANCE

Identifier dès l’école les jeunes en difficulté et leur offrir un soutien adapté

Apprendre aux jeunes le travail en groupe et l’autodiscipline

Développer le réseau des formations de deuxième chance

Promouvoir l’innovation via l’évaluation

 

Annexes

LES PROGRAMMES

Annexe 1 : Perry Preschool Program

L’avantage d’intervenir très tôt

Annexe 2 : Job Corps

Les composants clés d’un programme qui réussit

Annexe 3 : Job Corps

Un exemple d’évaluation des coûts et des bénéfices

Annexe 4 : YouthBuild

Un programme de reconstruction à 360 degrés

Annexe 5 : National Guard Youth ChalleNGe

Un programme quasimilitaire pour renforcer la discipline et la détermination

Annexe 6 : Becoming aMan

Un essai de thérapie cognitivo-comportementale

Annexe 7 : Head Start

Un programme de crèche/maternelle à grande échelle aux effets importants sur la santé

Annexe 8 : Small Schools of Choice of New York

Un nouveau modèle pour la réussite scolaire

Annexe 9 : Year Up

Un programme postsecondaire sur mesure

Annexe 10 : Big Brothers Big Sisters

Le mentorat très organisé 1

Annexe 11 : Career Academies

Les bienfaits de l’expérience en entreprise

Annexe 12 : New York Summer Youth

Employment Program (SYEP)

Comment garder les jeunes hors des démêlés avec la justice