Pourquoi considère-t-on la Grande-Bretagne comme le “mauvais élève” de la classe européenne ? Pour répondre à cette question, ce livre met l’accent sur certains facteurs proprement britanniques. Lire la suite
Pourquoi considère-t-on la Grande-Bretagne comme le “mauvais élève” de la classe européenne ? Pour répondre à cette question, ce livre met l’accent sur certains facteurs proprement britanniques. Il faut en effet tenir compte du poids de l’histoire et de la géographie, des mythes fondateurs qui ont forgé la nation anglaise et le nationalisme britannique, en opposition au continent pendant des siècles. De cette histoire particulière découle une culture politique peu encline à une participation dénuée d’arrière-pensée à la construction européenne.
PRÉFACE
Première partie
Les villes dans les sociétés européennes
Chapitre 1. INTRODUCTION
Chapitre 2. LA LONGUE HISTOIRE DES VILLES EUROPÉENNES
Deuxième partie
Un interlude historique pour les villes européennes
Chapitre 3. LES NOUVEAUX PARAMÈTRES DE LA GOUVERNANCE URBAINE
Chapitre 4. DES VILLES DIFFÉRENCIÉES AU SEIN DE SOCIÉTÉS NATIONALES QUI S'ÉRODENT
Chapitre 5. VILLES ET CAPITALISME. LES VILLES EUROPÉENNES SONT-ELLES SOLUBLES DANS LES RÉSEAUX DU CAPITALISME MONDIALISÉ ?
CONCLUSION DE LA DEUXIÈME PARTIE. Les villes s'étendent, sont plus différenciées, sont en partie démantelées mais cela signifie-t-il la fin des villes européennes ?
Troisième partie
Acteurs sociaux et politiques au sein des villes européennes
Chapitre 6. LES VILLES COMME SOCIÉTÉS INCOMPLÈTES : ACTEURS ET RÉGULATIONS
Chapitre 7. MAIRES DYNAMIQUES ET GOUVERNEMENTS URBAINS RÉORGANISÉS
CONCLUSION
Les dimensions des modes de gouvernance